Работа с одарёнными детьми

Организация работы в ДОУ по выявлению детской одарённости детей закреплена нормативно-правовой базой:

Основные положения «Декларации прав человека», принятые Генеральной Ассамблеей ООН 10.12.1948

«Конвенция о борьбе с дискриминацией в области образования» принята 14 декабря 1960 года Генеральной конференцией Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки в культуры (ЮНЕСКО)

Основные положения «Конвенции о правах ребенка», принятые Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989

Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993)

Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», который предусматривает:

-единство образовательного пространства Российской Федерации;
-преемственность основных образовательных программ;
-вариативность содержания образовательных программ соответствующего уровня образования;
-возможность формирования образовательных программ различного уровня сложности и направленности с учетом образовательных потребностей и способностей учащихся;
-государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ст. 77 Закона № 273-ФЗ выявление и поддержка лиц, проявивших выдающиеся способности, осуществляется федеральными государственными органами, органами государственной власти субъектов РФ, органами местного самоуправления, общественными и иными организациями посредством:

-проведения олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, физкультурных, спортивных мероприятий. (Обучающиеся принимают участие в конкурсах на добровольной основе. Взимание платы за участие в олимпиадах и иных конкурсах, по итогам которых присуждаются премии для поддержки талантливой молодежи, не допускается).
-назначения специальных денежных поощрений и предоставления иных мер стимулирования. (Критерии и порядок отбора лиц, проявивших выдающиеся способности, порядок предоставления таких денежных поощрений за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета, в т. ч. для получения указанными лицами образования, включая обучение за рубежом, определяются в порядке, установленном Правительством РФ).
-создания специализированных структурных подразделений и образовательных организаций, имеющих право реализации основных и дополнительных образовательных программ, не относящихся к типу таких образовательных организаций. (Порядок комплектования указанных подразделений и организаций обучающимися устанавливается учредителями соответствующих образовательных организаций).

Федеральные нормативно-правовые акты

• Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов (утверждена Президентом РФ от 03 апреля 2012 г. № Пр-827).
• Постановление Правительства РФ от 17.11.2015 №1239 Об утверждении Правил выявления детей, проявивших выдающиеся способности, сопровождения и мониторинга их дальнейшего развития.
• Приказ Министерства образования и науки РФ от 24.02.2016 №134 Об утверждении перечня подлежащих мониторингу сведений о развитии одаренных детей.
• Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025.
• Указ Президента РФ от 1 декабря 2016 г. №642 О Стратегии научно технологического развития Российской Федерации.
• Указ Президента РФ от 7 декабря 2015 г. №607 О мерах государственной поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности.

Региональные нормативно-правовые акты

• Приказ ДОиМП ХМАО-Югры от 23.01.15 №41 Об утверждении модели выявления, поддержки и развития одаренных детей и молодёжи в ХМАО-Югре.
• Постановление Правительства ХМАО-Югры от 5.10.2018 №338-п О государственной программе ХМАО-Югры Развитие образования.

Муниципальные нормативно-правовые акты

• Постановление Администрации города Мегиона от 19.12.2018 №2738 Обутверждении муниципальной программы Развитие системы образования и молодёжной политики на 2019-2025 годы.

Система работы с одаренными детьми в МАДОУ "ДС №2 "Рябинка"

• Развитие способностей детей дошкольного возраста.
• Система работы по выявлению одаренных детей в МАДОУ Рябинка.
• Способы выявления одарённых детей в МАДОУ Рябинка.
• Методика экспертных оценок по определению одарённых детей по А.А. Лосевой.
• Карта экспертных оценок по определению одарённых детей по А.А. Лосевой.
• Анкета для родителей Одаренный ребенок.

Информация для родителей

• Консультация для родителей Одаренные дети , кто они.
• Консультация для родителей Одаренные дети. Как обращаться с одарённым ребенком.

Информация для педагогов

• Семинар Развитие детской одаренности.
• Тренинг Внимание, одаренный ребенок.
• Семинар -практикум для педагогов Одаренный ребенок - какой он.